Школа раннего развития "Умка" предназначена, прежде всего, для адаптации будущих первоклассников к обучению в школе. Качественная подготовка к школе заключается не в умении читать, писать и считать, а во множестве психологических аспектов: произвольное управление познавательными процессами, умение общаться в коллективе, развитие усидчивости, концентрация внимания. 

Поскольку под "готовностью к школе" понимается не только система знаний, но и определенный уровень развития познавательных психических процессов (внимания, восприятия, мышления и т.п.). Дети привыкают к условиям школы, класса, к требованию учителя. Занятия в школе значительно отличаются от привычных занятий в детском саду.

В школе раннего развития "Умка" на занятиях по обучению грамоте дети изучают алфавит, учатся выделять звуки в словах, характеризовать звуки, ставить ударение, делить слова на слоги, выделять в речи предложения, связно выражать свои мысли, обогащают словарный запас. При этом не забываем решать задачи развития познавательных способностей.
На занятиях дети развивают математические способности в игровой форме. Знакомятся с составом чисел первого десятка, что важно для формирования вычислительных навыков. Развивается и логическое мышление дошкольников.

Кроме этого, необходимо, чтобы у будущего школьника были достаточно развиты мелкая моторика, координация движения рук, пространственная ориентация. С этой целью на занятиях по подготовке к письму дети выполняют различные упражнения: штриховка фигур в разных направлениях и с разным нажимом на карандаш; обведение фигур по трафарету или шаблону; обведение фигур по пунктиру и их раскрашивание; написание по пунктиру элементов письменных букв. 

Занятия в школе раннего развития "Умка" проводятся 2 раза в неделю 60 минут в игровой форме (с октября по апрель включительно). За время занятия проводится несколько физкультурных пауз. Занятия комплексные и включают в себя математику, обучение грамоте, окружающий мир и подготовку руки к письму.